データ分析の前に必要な作業

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9月 272018
 

実査終了後、コンピュータで分析するため、2段階で準備する。
これらの作業には手間暇がかかるが、制度の高い分析をするには極めて重要である。

前半:調査票のエディティング(点検)
回答のコーディング(符号化)ー回答をすべて数字に置き換える作業
後半:データのインプット(入力)、クリーニング

1.調査票の点検と回答のコード化 ー 有効票の確定

調査票の点検

調査票に記入されている質問のすべてに、所定の方法で対象者が回答してくれることはめずらしい。

  • 記入漏れ
  • 想定外(所定の方法以外)の回答(1つだけ選ぶ質問で、2つ以上選んでいる場合など)
  • ふざけて、いいかげんに回答
  • 調査員による不正記入(メーキング)

エディティングの進め方

  1. 想定外の回答へは所定の対処
  2. 調査票の中の記入漏れの項目の有無を検べ、コーディング
    ○がついていない、空白のまま
    無回答9 ー 答えたくない(NA:No Answer)、わからない(DK:Don’t Know)
    非該当8 ー 〜な人だけ回答してください
  3. 記入の不完全な調査項目を検出する
  4. 回答の記入の誤りを検出する
  5. 読みにくい文字を書き直す
  6. 計算の誤りを検出し訂正する
  7. 回答の記入法を統一する
  8. 計算値を記入する
  9. 指定された調査対象に関する調査票が確保されたか検べる
  10. 調査員の不正を発見する

コーディング(coding、符号化):回答をすべて数字に置き換える作業のこと

これらの作業により、調査票上の回答がすべて数値に置き換わる
有効票と無効票に分けられる

2.データクリーニング(data cleaning、データクレンジングともいう)
書式などがバラバラな状態で管理されているデータを整備して使いやすい状態にすること

ア データに欠測(不足データ)がある場合の補てん
・その箇所にもともとデータがなかった
・データはあったが、入力をしそこなった、あるいは入力しないことにした
・入力すべきデータではなかった
・「0」のデータを空欄に置き換えた

⇒ その行を削除、もしくは、全データの平均値を入れるなど

イ 異常値が含まれている場合
・入力間違い
例1:人の体重を50kgと入力するところに500kgと入れてしまった
例2:年齢のデータがマイナスになっている(誕生日ー現在の日付のように数式が間違っていた)

・想定していない値
例:アンケート調査で、「1.そう思わない 2.あまり思わない 3.ややそう思う 4.そう思う」 の問いに、 「5」という回答があった
・アンケートを答えた人が間違って回答した
・入力する段階で間違えたか

注意:間違って入力された異常値だと思っても、実は正常なデータの場合もありえます。
例:体重が150kgというデータがあった場合、 相撲取りであれば、150kgの体重もふつうにありえる数値です。

⇒ 質問紙を確認し、修正が必要なら、正しく入力

⇒ 最小値・最大値を調べる

ウ 誤字、脱字の修正

エ 表記ゆれの統一  例:「有」か「無」なのに、「有り」や「あり」がまざっている
⇒ 有に統一

オ 重複データの削除 例:同じ人の答えが2行に入力 ⇒ 片方を削除

参考:統計学入門

 Posted by at 2:31 PM

社会調査士認定科目について

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9月 202018
 

社会調査士の認定にあたり必要になる科目です。

2018(H30)は、名称が変更されています。

A:社会調査法入門
B:心理学研究法Ⅱ1 , 2
C:心理学統計a, b
D:心理データ処理Ⅱ
F:質的分析法
G:社会調査実習1, 2, 3

H29(2017)年度まで

A:社会調査法入門
B:心理学研究法Ⅱ
C:心理データ処理Ⅰ
D:心理データ処理Ⅱ
F:質的分析法
G:社会調査実習

認定科目一覧 社会調査協会
H31(2019)年(令和元年)度版に更新されています。
https://www.jcbsr.jp/display.php?org=500

 Posted by at 1:18 PM

社会調査士キャンディデイト申請について

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9月 182018
 

3年生で社会調査士キャンディデイト資格を申請する人へ連絡です。

受付期間は、10月4日(木)から10月31日(水)までとなります。

申請する人は、期間内に下記サイトにアクセスし、
手順に沿って、書類の作成、取り寄せ、申請料の払込を済ませてください。

社会調査士 (キャンディデイト) 申請手順

学生サイト https://www.jcbsr.jp/student/

 Posted by at 2:15 PM

社会調査士資格制度に参加している大学(心理学関連学科)

 ○臨床心理学科, 社会調査  社会調査士資格制度に参加している大学(心理学関連学科) はコメントを受け付けていません。
4月 052017
 

社会調査士資格制度に参加している大学・学科を見ると、社会学系はもちろん人間・環境・経営・情報・心理を多岐に渡っていることがわかる。

その中でも最近、心理学系の参加(本学もそうだが)が増えたように思われる。

実際、どうなのか協会のサイトから抜き出してみた。

31大学もある。

心理学系の大学が増えたことも一因と思われるが、ニーズがあるらしい。

社会調査士・専門社会調査士資格制度参加校
http://jasr.or.jp/participation/local_sr_all.html

  1. 北星学園大学
    文学部 心理・応用コミュニケーション学科
    社会福祉学部 福祉計画学科 福祉臨床学科 福祉心理学科
  2. 大妻女子大学
    人間関係学部 人間関係学科 社会・臨床心理学専攻 (社会心理学専攻)
  3. 昭和女子大学
    人間社会学部 現代教養学科 心理学科 福祉社会学科 初等教育学科
  4. 成城大学
    社会イノベーション学部 政策イノベーション学科 心理社会学科
  5. 大正大学
    心理社会学部/人間学部 人間科学科
  6. 東京大学
    文学部 行動文化学科 社会心理学専修課程
  7. 東京成徳大学
    応用心理学部 臨床心理学科
  8. 立正大学
    心理学部 対人・社会心理学科
  9. 東京国際大学
    人間社会学部 福祉心理学科 人間スポーツ学科 スポーツ科学科
  10. 文京学院大学
    人間学部 コミュニケーション社会学科(共生社会学科) 心理学科
  11. 立教大学
    現代心理学部 心理学科
  12. 川村学園女子大学
    文学部 心理学科
  13. 清泉女学院大学
    人間学部 心理コミュニケーション学科
  14. 金城学院大学
    人間科学部 多元心理学科
  15. 東海学園大学
    人文学部 心理学科
  16. 大阪人間科学大学
    人間科学部 健康心理学科 医療心理学科 環境・建築学科
  17. 近畿大学
    総合社会学部 総合社会学科 環境系専攻(心理系専攻)
  18. 梅花女子大学
    心理こども学部 心理学科
  19. 関西国際大学
    人間科学部 人間心理学科 ビジネス行動学科 (人間学部 人間行動学科 教育福祉学科 英語コミュニケーション学科 経営学部 経営学科 総合ビジネス学科)
  20. 甲子園大学
    心理学部
  21. 甲子園大学大学院
    心理学研究科(人間文化学研究科)
  22. 京都学園大学
    人間文化学部/人文学部 (人間文化学部)心理学科、メディア社会学科、歴史民俗・日本語日本文化学科、国際ヒューマン・コミュニケーション学科 (人文学部)心理学科
  23. 京都光華女子大学
    健康科学部 心理学科/キャリア形成学部 キャリア形成学科
  24. 京都橘大学
    健康科学部 心理学科
  25. 京都ノートルダム女子大学
    現代人間学部 心理学科(心理学部 心理学科)
  26. 奈良大学
    社会学部 心理学科 人間関係学科 現代社会学科 総合社会学科(社会調査学科)
  27. 広島国際大学
    心理科学部/心理学部
  28. 福山大学
    人間文化学部 心理学科
  29. 安田女子大学
    心理学部 心理学科
  30. 東亜大学
    人間科学部 心理臨床子ども学科 心理臨床コース
  31. 松山東雲女子大学
    人文科学部 心理こども学科
7月 202012
 

高校生を対象にしたフォトコンテスト
おかげさまで、今年3回目を迎えた。

締切が例年に比べ1か月早くなって、7月31日まで。

すでに応募作品が届き始めている。

「八千代市の地域イベント情報」をはじめとして、
「八千代ナビ」、「Picru」、「IMA ONLINE」
のそれぞれのサイトにアップしていただいているおかげもあって、
作品数ものびそうな予感。

今年は、八千代ナビさんのサイトでも、
ていねいに書いていただいているが、
「日の丸自動車興業(株)」さんが後援に加わった。

さらに、賞品として6月30日に運行を開始した
スカイホップバスの乗車券をペアで20組にプレゼント!

スカイホップバスは、乗り降り自由の観光バス。

以下の3コースを1時間かけてまわるもの。

  1. 浅草・東京スカイツリーコース
  2. お台場コース
  3. 六本木・東京タワーコース

時期によっては、

どのコースでも好きなだけ乗れたり、
各コース間で乗り継ぎ接続が出来たり、
待ち時間を使って停留所付近の街歩き観光を楽しんだり、

もできるらしい。

あと10日ほどで締切。

兄弟・姉妹・知り合いの高校生さんがいれば、どうぞ。

千葉の観光を撮った写真を募集してますが、
なにげない日常の中にも観光を見出すのが、
本学、観光文化学科の特色なので、
普段の食卓でも、もしかすると地域限定なのかも・・・。

これも立派な観光です。

応募は、応募票を印刷の上、写真に添付したうえで郵送してください。
応募票は以下のサイトからどうぞ。
http://www.tsu.ac.jp/tagblocks/jinbun/news/tourismNews/0000005986.html

掲載していただいたサイト

【送料無料】フォト...

【送料無料】フォト…
価格:1,785円(税込、送料別)

10月 122011
 

視覚化されていて面白い。
どのぐらい出て行ったのか、あるいは住み着いたのかが地図上に表示される。

Migrations Map: Where are migrants coming from? Where have migrants left?.

DRC Migration, Globalisation and Poverty | Global Labour Mobility.

11月 102010
 

携帯でできるようになればもっと伸びるかもしれない。

総務省統計局は11月2日、「平成22年国勢調査」のインターネット回答方式に関する受付状況とアンケート結果を公表した(発表資料)。国勢調査にインターネット経由での回答方式を採用したのは、1920年の第1回から数えて19回目となる今回が初めて。東京都全域をモデル地域として、希望者が選択できる形で実施した。東京都総世帯数の推計値629万4329世帯に占めるインターネット回答比率は8.4%に達し、実施前に5%程度と見込まれていた比率を大きく上回った。

5年後の国勢調査の姿は? – 記者の眼:ITpro.

 Posted by at 6:47 AM
9月 182010
 

今まで、どちらかと言えば、読み書き計算の能力に注目されてきました。

ただ、未履修問題等から高校の時(あるいはそれに類する時期)、地理・歴史について履修(自学も含む)したことがあるかどうか確かめたいと思い、この調査となりました。

記名式となっていますが、これは本学の出席確認も兼ねているため付記したもので、一般の方には無記名でかまいません。

データ収集時には、切り離し、破棄することとなりますので、ご協力お願い致します。

上の5つならんだメニューバー、もしくは、こちらからアンケート画面に移動します。

 Posted by at 9:22 AM